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说到苏轼，大多数人第一印象是“大诗人，潇洒豪迈”。

但是有些人和其他人不一样。在她眼里，“苏东坡不仅脾气不好，而且嘴巴也碎了，这可能是他父亲的遗传..”

如果你不相信，她会立即给出有理有据的解释，这是令人信服的。

不仅仅是苏轼，我们熟悉的大多数名人都有不同的看法：

“一定是ENFP吧”...

高适的一生，就是“一个中年草根逆风翻盘”;

刘禹锡这个人，“反骨嘴还硬”;

白居易，是“一个”超级“好饭搭子”;

...

当她把这种颠覆普通人认知的解读拍成视频时，没想到会大受欢迎，只用了8个月就吸了300万粉，全网涨粉800万。

她是@何楚涵博士，博士刚毕业进河北大学任教，边上课边玩短视频，结果突然火了。

很多网友看了何楚涵的教学视频，称赞她是“最会讲故事的女医生”，后悔没有遇到这样的老师。

光靠对古代文人墨客的新颖解读就能大受欢迎吗？

当然，没那么简单。知识分享是一个繁荣的交通密码，何楚涵可以从众多竞争对手中脱颖而出。首先，她将从现代人的角度解读古代文人的创作背景和生活方式。

例如，在谈到“诗佛”王维时，她大胆推测王维和李白是情敌。

然后给出了“证据”:两人与唐玄宗的妹妹玉真公主是三角恋，两人如此出名的人从未互动过。

另一个例子是，当她解释《滕王阁序》的作者王勃时，她没有说这一千古名篇的造词句子有多精致，有多值得背诵。

相反，它讲述了王勃创作的原因和过程，以及诗中深深的苦闷和无奈，有了故事铺垫，让人难以记住。

知识内容，最怕不懂，何楚涵却把这些古代文人墨客的人物经历讲得轻松幽默，还用贴近年轻人喜爱的表达方式，让观众渴望追求更多。

看她的视频，你以为是在聊古人的趣闻八卦，但知识点却没落了；当你认为她在逐句分析人物作品时，你可以听到流行梗的新颖解读！

何楚涵的视频并不是一味的搞噱头来吸引人们的注意力，她的内容立足于清晰的历史资料，也延伸了自己的深度思考。

例如，在谈到苏轼的遗产时，她根据史料中苏轼的诗歌进行了展开。在讲解时，她将诗歌与哲学相结合，延伸到传统文化中“看山是山，看水是水”的三重境界。

最后，她加入了自己的感受来总结苏轼:“当我们一路走来，走到最后，我还是那个我，没有任何变化。”。

此外，何楚涵广的人气在于她形成了独特的个人标签。

她的短视频很好地平衡了知识点和兴趣，被网友贴上了“最会讲故事的女医生”的标签，方便了传播和粉丝。

在何楚涵的艺术课上，没有内卷，也没有关系到你的未来，但却能给很多生活压力很大的人带来一丝精神上的安慰。

有那么多博主讲解古代名人，为什么有人愿意听何楚涵的解读？

作为一个90后，何楚涵小时候没有电脑和手机，父母工作很忙。她通常通过阅读一些课外书籍来缓解无聊。

8岁时，父亲买了一个三层的大书架回家，“还买了很多中外名字放在上面，把书架都装满了。”

现在，何楚涵有了自己的一面天地，不用父母催促，她主动“啃”那些名字。

不久，她读完了这些书，后来何楚涵发现她在语文课上经常遇到人物。

但是这些知识只有在考试中才能派上用场，“别人在考试前还需要准备，我似乎会更舒服一点”。

直到高三，她面临着高考的巨大压力，感到迷茫和杂念:“考试能考好吗？考不好怎么办？你想重复吗？”

但当她转身看到教学楼下静静流淌的河流时，她突然想起了苏轼对陶渊明的赞美：陶渊明很纯洁，说辞职就辞职，说退休就彻底退休，拿得起放得下。

想到这些，过去读过的诗都变成了理解忧虑的灵药。何楚涵逐渐与自己和解。“考试只是人生的一个小节点。不要担心得失。

博士毕业后，她进入河北大学任教。她听说自己可以根据课程大纲灵活选择教学内容。她不假思索地选择从诗歌中解释传统文化。

“很多人不知道，事实上，古人也很有个性。他们也有朋友和崇拜的偶像，但他们不能发送‘朋友圈’，所以他们通过诗歌表达自己的感受。”

但何楚涵也有顾虑，“学生能喜欢传统文化内容吗？”

出于这个考虑，何楚涵试图将备课视频发送到互联网上，这在网民中很受欢迎。后来，不仅学生们争先恐后地上了她的艺术通识课，她也因“最会讲故事的女医生”而受欢迎。

只要积累深厚，懂得接地气的表达方式，就能持续输出，保持迭代更新。内容创新能力不断增强，何楚涵圈粉能力不会停止。

这个时代的选择越多，何楚涵就越多。有真才实学打底，能不断输出有价值的作品，能不断给用户带来新鲜感的人，才会长久被人接受记住。